Nicole Comtois, une bénévole au CIMBCC, vous envoie un courriel chaque semaine du mois d’août au mois d’avril pour vous remémorer les sujets des présentations du mercredi et du vendredi.
Mais qui se cache derrière ces courriels ? Je vous propose de découvrir cette bénévole énergique et très engagée autant au Club informatique que dans d’autres associations.
Il arrive fréquemment que les bonzes informatiques de ce monde fassent des choix qui portent à confusion. Nous en venons à nous demander qui a été consulté pour en arriver à un tel choix. Le sujet que nous abordons aujourd’hui en fait partie, soit le droit de l’utilisateur d’effacer une application qu’il ne désire plus utiliser sur son iPhone ou iPad.
Les chercheurs universitaires font parfois de drôles de recherches. Un groupe de professeurs d’informatique du MIT (Massachusetts Institute of Technology), une des universités les plus réputées au monde, a dépensé des années et des millions de dollars pour concevoir une application qui ressemble à un jeu vidéo dans le but d’initier les enfants et les non-informaticiens à la programmation. Cette application s’appelle Scratch.
Scratch permet d’écrire un programme informatique en assemblant des blocs, comme on le fait avec un jeu de Lego.
Dans cet article, je donne quelques informations sur Scratch et je montre comment on peut programmer le vol d’un toucan en assemblant quatre blocs Scratch simples.
Si vous voulez en savoir plus, je vous invite aussi à assister à une présentation sur Zoom au sujet de Scratch vendredi 24 janvier à 13 h 15.
Dans la première partie de cette série de deux articles, NostraDelis a utilisé sa boule de cristal pour tenter de prévoir les tendances numériques de l’année 2025. Il s’agissait d’un résumé de ce que l’avenir réserve à la génération la plus nombreuse des membres du CIMBCC, celle des baby-boomers.
Dans cette seconde partie, nous aborderons des horizons plus larges avec les sujets suivants :
Les réseaux sociaux numériques ont pris une place importante dans nos vies. Toutefois, le concept existait bien avant la venue d’Internet. Dans cette présentation du 17 janvier prochain, nous définirons ce que sont les réseaux sociaux et la place qu’occupent ceux-ci dans notre quotidien.
Nous ferons également le tour de différents types de médias et nous nous attarderons sur certaines notions importantes à connaître ainsi que sur des règles de sécurité à adopter. Notez que le document de présentation sera disponible sur le site du CIMBCC après la présentation.
En seconde partie de la présentation de ce vendredi, un survol des innovations touchant les iPhone, iPad et ordinateurs Mac sera fait.
L’automne dernier, j’ai assisté à une présentation du Dr David Fortin intitulée Cerveau vs intelligence artificielle dans le cadre de l’activité À la découverte du savoir de l’Université du troisième âge (UTA) à Saint-Bruno. Ce conférencier est professeur à la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l’Université de Sherbrooke. Il est neurochirurgien et directeur de l’équipe de neuro-oncologie au Centre Hospitalier de cette université.
Il nous a tout d’abord expliqué de façon succincte le fonctionnement du cerveau et de ses différentes parties. Il a, entre autres, abordé la complexité du fonctionnement de cet organe en comparaison avec les capacités de l’intelligence artificielle (IA) ; cet article citera Dr Fortin dans ce contexte.
Les activités pédagogiques de l’hiver 2025 de l’UTA Montérégie à Saint-Bruno seront aussi énumérées à la fin de ce texte.
Quelques nouveautés présentées au Consumer Electronics Show de Las Vegas nous sont mentionnées dans un article de La Presse. Ensuite, une réflexion est faite quant aux conséquences d’une disparition d’Internet à la suite d’une catastrophe majeure.
Cet article vous réserve des surprises en utilisant vos mathématiques de niveau primaire ou secondaire… et plus ! Les sujets suivants seront abordés :
Empiler des feuilles de papier pour atteindre le sommet de la tour Eiffel de 330 mètres de hauteur
Plier une feuille de papier pour atteindre le sommet de la tour Eiffel de 330 mètres ou la Lune
Impressionnant nombre (pi)
Le plus petit nombre, le plus grand nombre positif et l’infini
Les outils de calcul à partir des années 60 jusqu’à nos jours
Le monde des nombres complexes et imaginaires
Épilogue
Cet article va du simple au complexe, mais c’est toujours expliqué sans prétention. Il est possible de constater que les outils permettant de manipuler les nombres ont évolué dans le temps, notamment avec nos ordinateurs personnels.
Dans ce précédent article publié récemment sur le site du Club, je vous annonçais un prochain article où j’aborderais l’achat, puis l’utilisation d’un disque dur externe afin d’effectuer une sauvegarde manuelle de vos données permettant ainsi de désencombrer votre ordinateur, mais également votre espace de stockage OneDrive.
Dans cette courte série de deux articles, NostraDelis sort sa boule de cristal pour tenter l’ambitieux projet de prévoir les tendances numériques pour l’année 2025. Naturellement, à notre époque, cet objet magique est connecté à un outil mythique qui peut porter plusieurs noms, www, la toile ou Internet. Google influencera grandement les visions.
Dans cette première partie, nous nous attarderons sur les avancées numériques prévues pour la génération des boomers, ma génération. Dans une seconde partie, nous prendrons du recul avec des prévisions plus générales.